Buku Panduan Guru Dan Dosen Pendidikan Khusus Bagi Peserta Didik Anak Tunarungu Disertai Hambatan Intelektual Dalam Konteks Kurikulum Merdeka

Judul: Buku Panduan Guru Dan Dosen Pendidikan Khusus Bagi Peserta Didik Anak Tunarungu Disertai Hambatan Intelektual Dalam Konteks Kurikulum Merdeka

Penulis: Dr. Fatimah Azis, M.Pd.

Sinopsis Buku:

Buku ini memberikan solusi bagi para pendidik yang menghadapi tantangan dalam mengajar anak tunarungu dengan hambatan intelektual dalam kurikulum merdeka. Penulis menunjukkan pendekatan yang efektif dan inovatif dalam mendidik anak-anak ini, dengan menekankan pada keunikan dan potensi individu mereka.

Buku ini memuat berbagai strategi dan teknik untuk mendukung pembelajaran anak tunarungu dengan hambatan intelektual, termasuk penggunaan teknologi bantu, metode pembelajaran visual, dan pendekatan komunikasi alternatif. Para pembaca juga akan menemukan studi kasus dan saran praktis dari para ahli dalam bidang pendidikan khusus.

Dalam buku ini, penulis juga menekankan pentingnya inklusi dalam pendidikan dan memberikan panduan tentang bagaimana mengintegrasikan anak tunarungu dengan hambatan intelektual ke dalam lingkungan pembelajaran yang lebih luas. Buku ini akan membantu para pendidik dan praktisi pendidikan khusus untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang positif, inklusif, dan efektif bagi anak-anak tunarungu dengan hambatan intelektual.