Manajemen Kelembagaan Pendidikan Tinggi

Judul : Manajemen Kelembagaan Pendidikan Tinggi

Penulis : Slameto

Sinopsis Buku :

Manajemen pendidikan merupakan salah satu dari trilogi konsep yang tumpang tindih, bersama dengan administrasi pendidikan dan kepemimpinan pendidikan. Kompleksitas manajemen pendidikan sebagai sebuah konsep dibuktikan dengan dimasuk­kannya gagasan-gagasan penting seperti etika, budaya, dan keragaman dalam sistem pendidikan. Maka dari itu; manajemen pendidikan harus responsif.

Bahasan dalam kajian Manajemen Kelembagaan Pendidikan Tinggi ini meliputi: perguruan tinggi sebagai institusi; manajemen kelembagaan pendidikan tinggi; teori sistem, khususnya teori sistem terbuka, yang telah membuat kontribusi untuk memahami kehidupan institusional; misi dan tujuan, tata kelola, dan komunitas pendidikan; manajemen akademik, layanan mahasiswa, tautan dan antarmuka serta sistem pendukung administrasi; manajemen personalia, manajemen infrastruktur, dan manajemen keuangan; metode dan prosedur, bangunan lembaga, pendidikan dan lingkungannya, dan praktik terbaik; pada akhirnya disajikan bahasan tentang perspektif manajemen kelembagaan PT: pendidikan dan perubahannya, pembaruan organisasi, hambatan implementasi manajemen kelembagaan PT, tren manajemen kelembaga­an, dan kesimpulan.

Dalam upaya mencapai tujuan pendidikan, berbekal buku ini, manajer pendidikan, akan mampu menerapkan praktis prinsip-prinsip manajemen yang bijaksana, mengumpulkan dan mengatur sumber daya yang tersedia. Dengan demikian, berbagai hambatan dapat diatasi; serta berbekal dari praktek terbaik, mampu mengantisipasi tren manajemen kelembagaan PT dimasa yang akan datang.