Metodologi Cognitief Behavioural Therapy Disertai Model Group Investigasi Dalam Perspektif Guru Fisika

Judul : Metodologi Cognitief Behavioural Therapy Disertai Model Group Investigasi Dalam Perspektif Guru Fisika

Penulis : Hartini Dewi, S.Pd

Sinopsis Buku :

Buku ini menuliskan metodologi berisi rancangan, dan keterlaksanaan sebuah penelitian Tindakan prilaku kognitif yang dilakukan oleh guru fisika dengan menggunakan metode cognitive behavioural therapy untuk mengatasi syndrome burnout yang pelakunya dalam buku ini dinamakan sebgai student burnout. Bagaimana ciri student burnout? Dikupas tuntas dalam buku ini dalam perspektif kaca mata guru fisika. Model belajar apa saja yang menyertai cognitive behaviuoral therapy ini? Semua jawaban dengan gambling diuraikan disertai pembahasan dan hasil perolehan keterlaksanaan tindakannya. Jadi bukan hanya sekedar menduga tetapi penulis melakukan penelitian dengan menggunakan deskripptif kualitatif disertai dengan kuantitatif.

Kepedulian dan kejelian seorang guru di dalam kelas mampukah menyelamatkan peserta didiknya dari sindrom burnout yang disinyalir membuat siswa drop out dari sekolah? Temukan jawaban lengkapnya dalam setiap tahapan yang ditulis oleh penulis dengan sangat gamblang. Bahasa yang sederhana dan mampu dimengerti dengan sangat jelas menjadi ciri khas penulis dalam mengupas dan menjelaskan setiap kasus dengan detil.

Baca dan simpulkan jika anda seorang pendidik melinial, agar mampu menjawab tantangan pembelajaran pasca pandemic covid ini. Akhirnya taka da gading yang tak retak, begiitu pun tulisan ini butuh sentuhan kritikan yang membangun bagi pembaca yang Budiman. Terimakasih