Penerapan Problem Based Learning dalam Pembelajaran PKN

Judul : Penerapan Problem Based Learning dalam Pembelajaran PKN

Penulis : Fauziah

Sinopsis Buku :

Pembelajaran berbasis masalah merupakan salah satu penerapan yang efektif untuk meningkatkan potensi serta hasil belajar pelajar. Melalui pembelajaran tersebut, pelajar dapat lebih banyak mempelajari serangkaian kemampuan termasuk cara dalam memperoleh sekaligus menyesuaikan beragam informasi yang ada. Selain itu, guru juga dapat meningkatkan kemampuan teknik pembelajaran di kelas agar semakin dirindukan para pelajar dan tentunya membantu peningkatan hasil belajar. Buku ini diharapkan mampu untuk membantu para guru bangsa untuk senantiasa belajar dan berinovasi dengan berbagai kemajuan pendekatan pembelajaran salah satunya yakni melalui “Pembelajaran Berbasis Masalah”. Sehingga di kemudian hari, proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dapat berjalan lebih optimal dan efisien. Di samping membahas tentang pengenalan akan penerapan pembelajaran berbasis masalah, buku ini juga mengupas tuntas mengenai cara penerapannya dalam pembelajaran PKN khususnya di tingkat jenjang menengah. Hal ini penting manakala guru ingin menjadikan para generasi bangsa untuk lebih mencintai dan mengenal negeri dengan baik berdasar kesadaran konstitusi. Dengan demikian, secara tidak langsung penerapan pembelajaran berbasis masalah dapat menjadi alternatif utama untuk meningkatkan hasil belajar pelajar serta memudahkan dalam menyerap materi.