Model Pembelajaran Deep-Contextual Teaching And Learning Deep-CTL

Judul: Model Pembelajaran Deep-Contextual Teaching And Learning Deep-CTL

Penulis:  Nurfadhilah, Zainal Asril, Milya Sari, Rehani, Rivdya Eliza

Sinopsis:

Buku Model Pembelajaran Deep-Contextual Teaching And Learning (Deep-CTL) membahas pendekatan pembelajaran yang menekankan pemahaman mendalam, keterkaitan materi dengan konteks kehidupan nyata, serta keterlibatan aktif peserta didik dalam membangun pengetahuan. Pembelajaran tidak hanya diarahkan pada penguasaan konsep secara teoritis, tetapi juga pada kemampuan menghubungkan pengetahuan dengan pengalaman, lingkungan, dan berbagai persoalan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui pembahasan yang sistematis, buku ini mengajak pembaca memahami pentingnya pembelajaran yang bermakna, reflektif, dan kontekstual. Model Deep-CTL menjadi salah satu perspektif dalam mengembangkan proses pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, mengeksplorasi gagasan, membangun pemahaman secara mandiri, serta menerapkan pengetahuan dalam situasi yang beragam. Pendekatan ini juga menempatkan pendidik sebagai fasilitator yang membantu menciptakan pengalaman belajar yang aktif, relevan, dan berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik.