Microteaching: Implementasinya Di Berbagai Negara ASEAN

Judul: Microteaching: Implementasinya Di Berbagai Negara ASEAN

Penulis: Suciati

Sinopsis:

Microteaching adalah sebuah pendekatan inovatif dalam pelatihan pendidikan yang telah diimplementasikan secara luas di berbagai negara ASEAN. Konsep ini melibatkan sesi pengajaran singkat yang direkam atau diamati secara langsung oleh instruktur dan sesama guru untuk memberikan umpan balik konstruktif. Di Indonesia, microteaching telah diadopsi sebagai bagian integral dari pelatihan guru, memungkinkan mereka untuk mengembangkan keterampilan mengajar dengan lebih efektif melalui refleksi mendalam terhadap pengalaman pengajaran mereka. Sementara itu, di Malaysia, pendekatan ini digunakan untuk meningkatkan kompetensi guru baru dalam menghadapi tantangan nyata di kelas dengan memberikan kesempatan untuk berlatih dalam lingkungan yang terkontrol. Di Filipina, microteaching digunakan sebagai alat untuk mendiversifikasi strategi pengajaran dan mempromosikan kolaborasi antara pendidik. Kesuksesan model ini tidak hanya terbatas pada penerapan di negara-negara ini, tetapi juga telah menjadi standar dalam meningkatkan mutu pendidikan di seluruh kawasan ASEAN.