Aspek-Aspek Perkembangan Peserta Didik dan Relevansinya dalam Pembelajaran IPA

Judul : Aspek-Aspek Perkembangan Peserta Didik dan Relevansinya dalam Pembelajaran IPA

Penulis : Suciati, Dian Sinta Khusnul Rahmawati, Hibana Latifah Auladana, Elsa Sabila Fajarwati, Asni Nurfida

Sinopsis Buku :

Perkembangan peserta didik menjadi suatu hal yang mendalam dan sangat penting dalam ranah pendidikan, membutuhkan pemahaman holistik terhadap berbagai faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran. Memahami kompleksitas perkembangan anak-anak dan remaja memerlukan wawasan yang luas dan mendalam, serta upaya untuk mengintegrasikan teori dan penelitian terkini guna memahami dinamika dalam ranah pendidikan.

Seiring dengan pandangan Jean Piaget (1980), yang menyatakan bahwa pertumbuhan adalah proses dimana segala sesuatu yang belum matang menjadi matang, dan segala sesuatu yang belum ada menjadi ada, perlu ditekankan bahwa terdapat kesenjangan antara idealisme teori ini dan kenyataan di lapangan. Konsep ini membawa pada suatu perenungan akan sejauh mana pendidik dapat menerapkan prinsip-prinsip tersebut secara efektif dalam konteks pendidikan. Pertumbuhan merupakan perubahan yang lebih membawa kepada perubahan fisik sedangkan pertumbuhan lebih membawa kepada perubahan psikis dimana perubahan tersebut dapat terjadi akibat dari kekuatan internal dan kekuatan dari luar yang dilakukan secara otomatis.