Integrating Cognitive Theory in Science Learning: Analisis Kritis Teori Kognitif dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sains

Rp90.000

Only 3 item(s) left in stock.
+
  •  Tanya Kami

    Integrating Cognitive Theory in Science Learning: Analisis Kritis Teori Kognitif dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sains

    Rp90.000

    Tanya Kami

      ... Orang melihat ini sekarang

      Share
    Keamanan Transaksi Terjamin

    Judul : Integrating Cognitive Theory in Science Learning: Analisis Kritis Teori Kognitif dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sains

    Penulis : Suciati, Frendi Ihwan Syamsudin, Heru Edi Kurniawan, M. Noris, Adilla Faelasufa R. Al Ichsan, Dwikie Mahendra Sani, Mufida Nofiana, Miranita Khusniati, Fitriani Khanifatun

    Sinopsis Buku :

    Psikologi kognitif adalah subdisiplin psikologi yang berhubungan dengan studi tentang proses mental internal yang mengeksploitasi pemikiran manusia, memori, penalaran, bahasa, dan pemecahan masalah untuk merepresentasikan proses kognitif (Nurhadi, 2020). Psikologi kognitif adalah studi tentang bagaimana informasi itu diterima, diproses, disimpan dalam memori, dan kemudian digunakan kapan diperlukan (Kara, 2013). Psikologi kognitif erat kaitannya dengan bagaimana individu membangun proses kognitif.

    Psikologi kognitif berkaitan erat dengan proses kognitif yang terjadi ketika seseorang belajar. Proses kognitif dibangun atas dasar teori belajar. Oleh karena itu, psikologi kognitif menjadi sangat penting dalam pembelajaran IPA terutama dalam memahami relevansi antara implikasi teori belajar dan keterkaitannya dengan model pembelajaran, sehingga perlu dilakukan kajian kritis dan komperehensif.  Tujuan penulisan buku ini adalah untuk memahami relevansi antara teori perkembangan kognitif terhadap pembelajaran IPA.  Dengan demikian buku ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam memahami psikologi kognitif terhadap pembelajaran IPA.

     

    Based on 0 reviews

    0.00 Overall
    0%
    0%
    0%
    0%
    0%
    Be the first to review “Integrating Cognitive Theory in Science Learning: Analisis Kritis Teori Kognitif dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sains”

    Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

    Reviews

    There are no reviews yet.

    Close Keranjangku
    Close Daftar Keinginan
    Recently Viewed Close
    Close

    Close
    Navigation
    Kategori