Literasi Akademik Berbantuan AI: Teori, Model, dan Implementasi Project-Based Learning di Pendidikan Tinggi Inklusif

Judul: Literasi Akademik Berbantuan AI: Teori, Model, dan Implementasi Project-Based Learning di Pendidikan Tinggi Inklusif

Penulis: Prof. Dr. Suparti, M.Pd., Dr. Milawati, M.Pd., Drs. Sulistiyono, M.Pd., Dr. Prima Vidya Asteria, M.Pd.

Sinopsis:

Literasi Akademik Berbantuan AI: Teori, Model, dan Implementasi Project-Based Learning di Pendidikan Tinggi Inklusif merupakan buku yang membahas pentingnya kemampuan literasi akademik dalam menghadapi perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) di lingkungan pendidikan tinggi. Perkembangan AI telah membawa perubahan besar dalam cara mahasiswa mencari informasi, memahami materi, menyusun tulisan, mengembangkan gagasan, serta menyelesaikan berbagai tugas akademik. Karena itu, penggunaan AI perlu diiringi dengan kemampuan berpikir kritis, etika akademik, kreativitas, dan tanggung jawab dalam mengolah informasi.

Buku ini menguraikan konsep dan dasar literasi akademik, pemanfaatan AI dalam kegiatan pembelajaran, serta model Project-Based Learning sebagai pendekatan yang mendorong mahasiswa untuk belajar melalui pengalaman dan penyelesaian proyek nyata. Pembahasan juga diarahkan pada penerapan pembelajaran yang inklusif sehingga setiap mahasiswa, dengan beragam kemampuan, latar belakang, dan kebutuhan belajar, memiliki kesempatan untuk terlibat secara aktif dalam proses pendidikan.