Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran: Konsep, Teori, Strategi, dan Implementasi di Pendidikan Dasar

Judul: Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran: Konsep, Teori, Strategi, dan Implementasi di Pendidikan Dasar

Penulis: Dr. Abdul Basit, M.Pd, Prof. Dr. Remiswal, S.Ag., M.Pd, Prof. Dr. Zainal Asril, M,Pd

Sinopsis:

Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran: Konsep, Teori, Strategi, dan Implementasi di Pendidikan Dasar merupakan buku yang membahas pembelajaran mendalam sebagai salah satu cara untuk menciptakan proses belajar yang lebih bermakna, sadar, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di tengah perubahan pendidikan abad ke-21.

Buku ini mengawali pembahasan dengan melihat krisis pendidikan dan tantangan abad ke-21, perubahan dalam dunia pendidikan, serta kebutuhan untuk menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga mendorong peserta didik untuk memahami, berpikir, memecahkan masalah, bekerja sama, dan menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan sehari-hari.