Beyond Inclusion: Menumbuhkan Potensi Keragaman melalui Pendidikan Islam (Melampaui Stigma, Merekonstruksi Pembelajaran, dan Membangun Budaya Sekolah Ramah Difabel)

Judul: Beyond Inclusion: Menumbuhkan Potensi Keragaman melalui Pendidikan Islam (Melampaui Stigma, Merekonstruksi Pembelajaran, dan Membangun Budaya Sekolah Ramah Difabel)

Penulis: Yuan Remanita, M.Pd dan Irgi Aqilul Fathoni, M.Pd

Sinopsis:

Pendidikan yang berkualitas adalah pendidikan yang mampu memberikan kesempatan belajar bagi setiap peserta didik tanpa memandang latar belakang, kemampuan, maupun kondisi fisik. Namun, dalam praktiknya, peserta didik penyandang disabilitas masih sering menghadapi berbagai hambatan, mulai dari stigma sosial, keterbatasan akses, hingga proses pembelajaran yang belum sepenuhnya berpihak pada keberagaman. Berangkat dari realitas tersebut, buku ini menawarkan perspektif baru tentang bagaimana Pendidikan Islam dapat menjadi fondasi dalam membangun lingkungan belajar yang inklusif, adil, dan penuh kasih sayang.

Melalui pembahasan yang komprehensif, buku ini mengulas konsep pendidikan inklusif dari sudut pandang nilai-nilai Islam yang menjunjung tinggi kemanusiaan, keadilan, persamaan derajat, serta penghormatan terhadap setiap individu. Penulis mengajak pembaca untuk melampaui stigma terhadap peserta didik difabel dengan membangun cara pandang yang lebih humanis, sehingga keberagaman tidak lagi dipandang sebagai hambatan, melainkan sebagai kekuatan yang memperkaya proses pendidikan.