Problematika Pembelajaran Biologi: Langkah-langkah dan Implementasinya dalam Penelitian Pendidikan

Judul : Problematika Pembelajaran Biologi: Langkah-langkah dan Implementasinya dalam Penelitian Pendidikan

Penulis : Suciati, Azizah Wijayanti, Nuriel Hudawati, Ayuning Sekar Hapsari, Lathifah Radha Istiyova, Damasus Nosi Resi, Syalfain Ahmad Mumtaz

Sinopsis Buku :

Penelitian adalah suatu proses yang intinya adalah penemuan maalah dan pemecahan masalah. Penemuan masalah merupakan tahap penelitian yang paling sulit dan krusial, kaena masalah penelitian mempengaruhi strategi yang akan diterapkan dalam pemecahan masalah penelitian. Dalam pemecahkan sebuah masalah, peneliti menggunakan metode ilmiah untuk mencari jalan keluar dari suatu permasalahan dalam lingkup ilmu pengetahuan. Metode ilmiah atau scientific method merupakan serangkaian cara atau metode yang mengacu pada urutan yang pasti dan terstruktur. Prosedur paling awal dalam metode ilmiah adalah merumuskan masalah, ini yang menjadi ujung tombak penelitian. Rumusan masalah penelitian merupakan unsur sangat penting dalam penelitian. Mengutip Leedy dan Ormrod,  (2015) menyatakan masalah diibaratkan sebagai jantungnya penelitian (the heart of research sebagai jantung penelitian. Sebagai yang pertama, maka ia ditetapkan sebagai langkah awal atau pertama dalam penelitian. Sementara sebagai yang utama, ia menentukan tindakan apa yang dilakukan dalam pelaksanaan semua tahapan penelitian dan menjadi landasan dan titik tolak pelaksanaan setiap tahapan penelitian.